أسباب انتشار الدروس الخصوصية من وجهة نظر تلاميذ المرحلة الثانوية- دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الأقسام النهائية بمدينة سعيدة

المؤلفون

  • كورات كريمة جامعة الدكتور مولاي الطاهر-سعيدة مؤلف

الكلمات المفتاحية:

الدروس الخصوصية، مرحلة التعليم الثانوي

الملخص

هدف البحث للتعرف على الأسباب لانتشار الدروس الخصوصية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية (السنة الثالثة ثانوي) بمدينة سعيدة من وجهة نظرهم في ضوء متغير الجنس والتخصص، لهذا الغرض تم إعداد استبيان مكون من (25) بندًا لقياس أسباب انتشار الدروس الخصوصية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، تكونت عينة البحث من (200) تلميذ و تلميذة من أقسام السنة الثالثة ثانوي تم اختيارهم بطريقة عشوائية،وبعد المعالجة الإحصائية أسفر البحث على النتائج الآتية: –تنتشر الدروس الخصوصية بشكل كبير بين تلاميذ المرحلة الثانوية في مختلف التخصصات (العلمية و الأدبية) -وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط استجابات الجنسين لأسباب انتشار الدروس الخصوصية تبعًا لمتغير الجنس لصالح الإناث. -توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الاقتناع بأسباب أخذ الدروس الخصوصية تبعًا لمتغير التخصص لصالح التلاميذ ذوي التخصص العلمي.

التنزيلات

منشور

2018-06-30