دور البرنامج التدريبي للأڤنوزيا البصرية للأشكال في تحسين القراءة عند الطفل الأصّم الحامل للزرع القوقعي(دراسة حالة)
الكلمات المفتاحية:
الأقنوزيا البصرية للأشكال، القراءة، الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي، البرنامج التدريبي للأقنوزيا البصرية للأشكالالملخص
تهدف الدراسة الحالية لمعرفة دور البرنامج التدريبي للأقنوزيا البصرية للأشكال في تحسين القراءة عند الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي، تكونت مجموع الدراسة من حالة واحدة تبلغ من العمر 11سنة وهي تعاني من اضطرابات في الأقنوزيا البصرية وصعوبات في القراءة، ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثتان بتطبيق رائز الذكاء" كاتل" لاستبعاد الإعاقة العقلية وبروتوكول تقييم الأقنوزيا البصرية للتأكد من وجود الاضطراب، واختبار القراءة العطلة "غلاب صليحة"، والبرنامج التدريبي للأقنوزيا البصرية للأشكال، وأظهرت النتائج وجود فرق في القياس القبلي والقياس البعدي لاختبار القراءة بعد تطبيق خطوات البرنامج التدريبي
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2018 Authors retain full copyright and publishing rights without restrictions. All articles published in the Journal of Social Sciences are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0). This allows readers to share, copy, and redistribute the material, provided that appropriate credit is given to the original authors.
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
