فـــاعليـة برنامج تدريبي مقتــرح لمديــري إدارات محوالأمية وتعليم الكباربالجمهورية اليمنية في ضوء احتياجاتهم التدريبية

الملخص

هدف البحث إلى بناء برنامج تدريبي مقترح في ضوء احتياجات مديري إدارات محو الأمية وتعليم الكبار بالجمهورية اليمنية، وقياس فاعلية البرنامج التدريبي عليهم.ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي للمجموعة التجريبية الواحدة. وتم جمع البيانات من(52) مديراً بإدارات مكتب محو الأمية وتعليم الكبار(بأمانة العاصمة- صنعاء-، ومحافظة عمران).وقياس فاعلية البرنامج التدريبي المقترح على(19) مديراً بإدارات مكتب محو الأمية وتعليم الكبار بأمانة العاصمة- صنعاء- من خلال تطبيق الاختبار القبلي والبعدي عليهم.واعتمد الباحث في تحليل البيانات المتحصل عليها بواسطة الحزمة الإحصائية(spss)، وحجم الأثر بواسطة مؤشر كوهين.وقد أسفر البحث عن قائمة بالاحتياجات التدريبية تضمنت(64) فقرة موزعة على تسع مجالات تدريبية من وجهة العينة،وخلصت النتيجة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين تقدير عينة البحث لدرجة الاحتياجات التدريبية تبعاً لمتغير الجنس في سبع مجالات، بينما توجد فروق للإناث في مجالي:(إدارة التغييرالتربوي، وإدارة الاجتماعات وكتابة التقارير)،بينما لاتوجد فروق لدرجة الاحتياجات تبعاً لمتغير(المؤهل) في ثمان مجالات، ماعدا مجال (استراتيجيات إدارية حديثة) توجد فيه فروق لصالح التربويين.وقد تم بناء برنامج تدريبي مقترح في تسع وحدات تدريبية، وخلصت نتيجة تنفيذ البرنامج التدريبي المقترح بوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات عينة البحث في التطبيق القبلي ومتوسط درجاتهم في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي، مما يدل أن البرنامج التدريبي المقترح له حجم تأثير كبير وذو فاعلية في تنمية أداء مديري إدارات عينة البحث في الجانب الإداري