الذكاء الاصطناعي في تخفيف ضغوط العمل الاداري)دراسة تحليلية لآراء عينة من العاملين في الجامعة التكنولوجية(

الملخص

يهدف البحث الى دراسة مدى امكانية استخدام الذكاء الاصطناعي في تخفيف ضغوط العمل الاداري من خلال فهم تصور العاملين تجاه الذكاء الاصطناعي و التعرف على الفوائد التي تأتي مع دمج الأدوات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي وكيف يمكن لهذا الدمج أن يعزز العمل الاداري في التقليل من ضغوط العمل كما يهدف الى دراسة التحديات الرئيسية التي تواجه اعتماد الذكاء الاصطناعي في المجال الاداري. يسلط البحث يسلط الضوء على مدى حاجة المؤسسات التعليمية إلى تبني تقنيات جديدة مثل الذكاء الاصطناعي (AI) لإحداث ثورة في ممارسات العمل الاداري وخاصة في العمليات اليدوية التي تتطلب الدقة والسرعة خاصة ان العينة المستهدفة هي من الموظفين التنفيذيين الذين بقع عليهم عبء العمل الثقيل بعدد (77) فردا من العاملين في اعمال ادارية مختلفة من عناوين وظيفية مختلفة في الجامعة التكنولوجية التي تمثل مجتمع الدراسة حيث اعتمد المنهج الوصفي التحليلي عن طريق نشر قائمة الاستقصاء المكونة من خمسة درجات وفق مقياس ليكرت الخماسي، وباستخدام برنامج التحليل الاحصائي SPSS في ايجاد معامل الصدق والثبات وايجاد معامل الارتباط وتحليل الانحدار واجراء اختبار t واختبار F لاثبات صحة الفرضيات من عدمها.توصل البحث الى استنتاجات عدة اهمها وجود حاجة ملحة الى ادخال الذكاء الاصطناعي في تنفيذ تفاصيل الاعمال الادارية من اجل تخفيف الاعباء والضغوط عن الموظفين ويجعل العمل اكثر دقة وسرعة، مما يتطلب نشر ثقافة التغيير والانتقال من الاعمال التقليدية الى الذكية