اتجاهات معلمي الطور الابتدائي نحو منهاج اللغة العربية
الكلمات المفتاحية:
الاتجاهات، الطور الابتدائي، المناهج، اللغة العربيةالملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة اتجاه معلمي الطور الابتدائي حول منهاج اللغة العربية، وتم تناول الموضوع حسب الطرق المنهجية المعتمدة في إعداد البحوث، حيث طبق استبيان مكون من 45 بندا موزعة على أربعة أبعاد وهي الأهداف و المحتوى والأنشطة وأساليب التقويم على 80 معلما ومعلمة التابعين لمقاطعة المقرن التابعة لولاية الوادي، وأسفرت الدراسة في الأخير على أنه توجد اتجاهات ايجابية لدى معلمي مادة اللغة العربية وتساوت النسب في بعد المحتوى بين راض ورافض
