الأدوار التكاملية بين الأسرة والمدرسة في تنشئة الطفل القروي منطقة (لخصاص نموذجا)
الكلمات المفتاحية:
الدور، التنشئة الاجتماعية، الطفل، الأسرة، المدرسة، الوسط القرويالملخص
تعد مؤسسة الأسرة والمدرسة من المؤسسات الاجتماعية الهامة والبارزة، ويمتد تأثيرهما على المستوى الماكروسوسيولوجي حيث التأثير المباشر في الواقع كمؤسسات ناتجة للفعل والسلوك، إلى المستوى الميكروسوسيولوجي حيث التأثير على المحيط الاجتماعي الأسري والمدرسي، ونوع التنشئة الناتجة عن هذه المؤسسات وامتدادها عبر مختلف الأجيال الناقلة للأفكار والأخلاق. عملت هذه الدراسة على تحليل ورصد بنية المدرسة والأسرة في الوسط القروي، واستنطاق واقع التنشئة من خلاله، ومدى تكامل أدوار الأسرة والمدرسة في ببناء شخصية الطفل بناء منسجما ومتكاملا، بالإضافة إلى الوقوف عند أهمية التربية والتعليم في هذا الوسط، ومدى استعداد الأسر لتقديم مزيد من التضحيات في سبيل الطفولة والمدرسة إلى غاية صناعة أجيال مؤهلة تعود بالنفع على هذا المجتمع
