Le rôle du cinéma dans la construction sociale de l’enfant

Abstract

Dans cet article nous tentons de montrer le rôle du cinéma dans la construction de l’enfant, en tant qu’individu social, au même titre que les autres espaces et environnements de socialisation tels que la famille, l'école et les établissements d’accueil de la petite enfance (crèches, jardin d’enfants, etc.). Cette étude examinera, dans un premier temps, la variable sociale comme processus fondamental dans la formation et la consolidation de la personnalité de l'individu et dans son intégration dans la société environnante. Il revient sur l’importance du processus de socialisation dans la transmission de valeurs, de normes et de codes permettant l’apprentissage des interactions sociales par l’enfant et l’accomplissement de son évolution d’un être biologique vers un individu social. La deuxième partie explore le rôle que joue le cinéma comme produit culturel, mais également comme espace de socialisation, dans le processus de formation de l’être social en devenir, par la construction et la transmission d’un imaginaire social collectif